Tipps für Instructional Design

Projektbeschreibung:

Die „Tipps und Tricks zum Unterrichtsdesign und Web 2.0-Tools für Lehrer“ richten sich an angehende und berufstätige Lehrer. Jedes Video auf dem Youtube-Kanal „Öğretmen Kişi“ widmet sich der effektiven Nutzung eines bestimmten Web 2.0-Tools und soll mehr Lehrer dazu ermutigen, solche Tools in ihre Unterrichtspläne zu integrieren. Unsere Rolle in diesem Projekt umfasst Aufgaben wie das Erstellen des schriftlichen Inhalts und das Bearbeiten von Videos sowie das Verfassen des Skripts der Videos.

Das Einführungsvideo macht den Kanal bei der Zielgruppe bekannt.

Das Video mit dem Titel „Genially“ stellt eines der unterhaltsamsten Web 2.0-Tools vor, das sowohl in virtuellen als auch in herkömmlichen Präsenzunterrichtssituationen eingesetzt werden kann. Genially ist ein Web 2.0-Tool, das „Escape Room“-Inhalte bietet. Lehrer können dieses interaktive Tool nutzen, um ihre Schüler in den Lernprozess einzubinden.

Das „Quizlet“-Video bietet eine ausführliche Beschreibung des Quizlet Web 2.0-Tools, das von Lehrern und Schülern weltweit am häufigsten verwendet wird. Lehrer können interaktive Quizze erstellen und sie ihren Klassen zuweisen. Das Tool bietet auch einen „Live“-Modus, der Schülern unabhängig von der Art des Unterrichts großen Spaß macht.

Das Video „Class Roaster“ stellt verschiedene Web 2.0-Tools für Lehrer zur Anwesenheitskontrolle im Fernunterricht vor. Die Vor- und Nachteile der einzelnen Web 2.0-Tools werden erörtert, sodass Lehrer das für sie geeignete Tool auswählen können.

Das „Kahoot“-Video stellt Praktikern im Bildungsbereich dieses Web 2.0-Tool vor. Außerdem finden Lehrer Informationen zum Erstellen von Bitmoji-Klassen auf Kahoot.

Das Video „Google Classroom“ soll Lehrern als Leitfaden für die Umstellung auf virtuelle Klassenzimmer dienen.